cc老师育儿分享学霸学普小学阶段就可以看
周末和朋友小聚，聊家庭，聊老公，聊孩子，聊自己。
朋友告诉我，以她工作10年的教师生涯，她发现了一个规律，一个孩子日后是不是学霸，小学阶段就可以看出个一二。
我就有点好奇，是怎么看出来的，有啥依据？
朋友故作高深地说，我先给你讲个故事：
话说有一次，朋友在上课，学到了英文单词hop这个词。
有些孩子就记啊，觉得很简单嘛。
有些孩子就会问老师，hop和jump有什么区别？
唉，这差距一下子就看出来了。
像我朋友他们作为老师，其实是特别喜欢第二种有自己的思考，爱问问题的学生。
还别说，要我我也喜欢第二种学生。
这类学生日后是学霸的概率极大。
朋友最后总结道：
“小学阶段，一般有三类学生。
第一类，认真听讲，不仅认真听讲，还贼多问题，有时候问的问题还把老师难住了。
这类学生老师是又怕又爱啊。这类学生往往是学霸级别。
第二类，认真听讲，认真做笔记，乖乖听话。也就仅此而已。
没有自己的思考，就很普通，按部就班。这类学生日后大多数是学普。
第三类学生是大家眼中调皮捣蛋的孩子，这类学生不好说。
有的是真的调皮捣蛋。有的调皮捣蛋，但脑子灵光，会审时度势。
老师来了，笑脸相迎，弄得老师都不好意思骂他。只能说这种孩子日后混得也不错。
听后我觉得好像有那么一点道理。
学霸爱思考
我就继续追问朋友，除了爱思考，爱问问题，学霸还有哪些特征？
学霸是不是很自律？很好管？很让人省心？
朋友笑我有点急了，问题有点多。
不过她还是耐着性子一一为我解答。
学霸的第二个特征是很会联想，也可以说学霸能够把学过的内容串连起来，而不是把每个知识点独立地分割开。
有些孩子知道5加3等于8，却反应不过来3加5也等于8，这就是对知识关联性建立不够，不会举一反三。
哦，听后我恍然大悟。
心里暗暗记下了学霸的特征，想要拿我家娃做实验，看能不能把我娃也培养成学霸。
01普通父母如何培养出一个学霸孩子那么普通家庭如何把孩子培养成学霸？
其实，孩子伊始都可以是学霸。
学霸的第一特征是爱思考爱问问题。
而孩子天然对这个世界充满了好奇心，相信在孩子成长过程中，会有一个阶段，孩子很爱问“为什么”，以及缠着父母给她讲各种各样稀奇古怪的知识。
这些都是孩子爱思考的表现。
奈何，在这个阶段，很多父母往往没有耐心给孩子解疑答惑，且责备孩子整天脑子里都在想些什么，净是些乱七八糟的东西。
至此，孩子就不再思考，不再问问题，就按部就班按照父母期望的模样活着。
而这个家庭也失去了一个学霸的苗子。
因此，普通父母想要培养出一个学霸，一定要支持与鼓励孩子多多思考，多多问问题。
现在网络这么发达，很多问题的答案，搜一搜，看一看，就能够获取，非常方便。
父母只要有心，做到不是难事儿。
脑子越用越灵活
02培养孩子知识关联能力第二点，如何培养孩子举一反三，把事物或者知识进行关联的能力。
其实这一点是我们常说的举例子，做类比。
例如，某天我娃问我小草怎么枯萎了？
我就给我娃解释，最后还补充道，其实世界所有万物都会“死”掉。像动物啊，花，包括我们人类都会有消亡的一天。
以及没电的手机像块砖头，这个形状像滑滑梯等等诸如此类。
日常生活中多给孩子举例子，做类比，孩子知识关联能力自然而然会很强。
03是学霸，也是成功人士学霸这个词往往意味着某人学习很厉害。
其实这是很多人的误区。
能够成为学霸的人，大概率人生过得也很成功。
牛顿曾说过：我的成就，应当归功于有力的思索。
思考力，也可以说深度思考能力是一个人成功与否的关键因素。
我们作为父母，很多人的思考都很浅。
那就让孩子来弥补这一遗憾吧。
培养孩子的思考力，鼓励孩子多问问题，保持孩子的好奇心。
不仅仅是把孩子培养成学霸，更是成就孩子的人生。
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我是CC，一名90后博主，懂点心理学，懂点人性，分享育儿文章以及个人成长文章。
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