抵制他人错误育儿家长攀比只会导致孩子受伤
在中国家长口中，有一个我们最熟悉的人，叫“别人家的孩子”。
别人家的孩子似乎是“完美无缺”的，以至于有些时候，我们做父母的在用类似的话教育孩子的时候，自己心里也会真的“犯嘀咕”，我的孩子是不是真的如对方？
尤其是在一些常见的场景下，这种感觉会更加浓厚，甚至一度让你对自己的教育产生怀疑。
比如在学校门口接孩子时候，听到其他家长谈论着自己孩子的种种成绩，你会不自觉的用自己的孩子来对比；比如开家长会时候的，几个家长凑在一起聊天，谈论着给孩子又报了什么学习班，什么特长班，而你的孩子恰好没有接触这些，你心里或许会有不自觉的触动；比如和一群亲戚朋友一起聚餐吃饭时，大家谈论到自己的孩子又取得了怎样的成绩，或者在学校表现的如何耀眼时，你可能会想，我孩子做的怎样了呢？大部分家长在经历过类似的事情后，都会不自觉的反思，“同样作为家长，在养育孩子这件事上，我是不是做的有些不足？”
作为父母的我们为什么会经常不自觉把自己的孩子和别人做对比？经常把自己的孩子和别人的孩子作对比，这对我们做父母的来说似乎是非常正常的事情，但可能没有人会考虑过，我们为什么会这么做，这么做真的对孩子有好处吗？
绝大多数的父母都是非常爱孩子的，同时也非常关注如何把孩子抚养的更好，甚至为了养育孩子我们几乎把所有的心血都花在了孩子的身上。
但事实上，这一切的具体结果我们至少要等上20几年才能看到效果。只有孩子彻底成人步入社会了，父母才能知道，孩子到底被我们养成了什么样。
所以，没事把自己的孩子和同龄的孩子比较一下，从中找出自己的孩子的优势，进而获得一定的心里安慰，觉得自己的孩子“比别人强”，心里才会舒服，尽管可能那并不代表什么。
不过，随着社会的发展进步，有些东西变得复杂起来了，关于“好家长”的定义也一再被加深拓宽赋予更多的含义。
在我爷爷奶奶那个年代，他们对比孩子很简单，如果自己的把孩子养育的简单干净，知书达理，那么作为父母，他们就是“合格的”。
到了我父母这一代，他们的标准也很简单，和别人孩子比起来，如果自己的孩子有个“好工作”，生活稳定，那么作为父母，他们也是“合格的”。
等到了我们这一代，事情显然变得更加细化，更加复杂了，从孩子小时候的点点滴滴开始，父母间的“攀比”、“竞争”就已经无处不在了。
我们的责任被扩大到“要在多个领域培养孩子取得成功”，比如书法、绘画、音乐、体育等等，当然，最重要还是学习成绩。一切有可能让孩子成功事情，我们做家长的几乎都要保证。
很多家长害怕自己做得不够多或者不够好，因此会给予孩子和自己更多的压力，同时也会造成自己和同龄父母之间出现一种“竞争感”，这种竞争感会给自己和孩子造成很大的伤害。
久而久之，这种竞争感会让我们感到焦虑甚至不称职，甚至对孩子感到不满，尤其是当自己的孩子被拿来与被人对比处于下风时，即便自己的孩子表现得已经超过你最初的预期。
更糟糕的，这种激烈的“竞争式育儿”给孩子带来巨大压力的同时，也在无形中向孩子差传递一种错误的信号，“你只有取得了更好的成就，才能说明我是一个合格的家长！”
这种压力光是想一想都让人觉得害怕，但在现实中很多孩子身上时时刻刻都在背负着这种无形的压力。
由此可见，为人父母的我们，能意识到需要抵制“竞争式育儿”是多么重要，我们要明白，孩子不应该随我们心意可以被随便揉捏塑造的黏土，他们有自己的意识和主张。
每个孩子都有自己的独特的地方，有自己的优点和缺点，有自己的喜好和厌恶，他们除了受到我们教育影响之外，他们也受到因自己的选择、决定和经历的影响。
作为父母，我们应该怎样尽量避免自己陷入到“竞争式育儿”中？1）参加同学聚会
有机会我们应该参加一下同学聚会，这时候你会发现很多有趣的现象。当年班级里大家觉得最有可能做出一番事业的学霸们，很可能过得并不如意；
当时成绩不好总是被老师收拾的“学渣”很有可能会有一份出人意料的工作；而那些存在感薄弱的同学，更可能在某些领域有着不小成就。
看到这些你就能恍然大悟，对于任何人来说，从没有一条能让每个人都通向成功的“万能”道路。
2）别想着去“赌”更多
当你确定自己的孩子在美术上有了天赋，可以发展走下去时，当你的朋友夸耀他的孩子在书法上成就斐然时，你只需要真诚的祝贺他，而不是想着让自己的孩子也能在书法上有造诣。
3）让孩子体验挫折
当孩子遭受痛苦和挫折时，我们做家长的肯定是最难受的，但如果我们立刻就介入到其中，帮孩子解决问题，表面上看我们是帮助了孩子，实际上却是剥夺了孩子的成长机会。
所以，在一定程度上，家长是应该让孩子经历一些挫折的，家长可以给孩子提供一些指导和鼓励方面的帮助，虽然孩子经历挫折会很痛苦，但这只是暂时的，也是为了孩子好。
4）注重培养孩子的性格和学习能力
与其强迫孩子学习各种技能，家长更应该注重培养孩子的性格和学习的能力。
坚韧的性格可以帮助孩子在今后生活中更好的面对困难，而不被打倒，强大的学习能力能够让孩子极快上手面对新鲜的知识和事物，更快融入其中，这对孩子的未来才是最有帮助的。
“授人以鱼不如授人以渔”就是这个道理。
5）信任孩子
其实，不管家长把孩子的教育的怎样，他的未来依然是不确定的，会过得怎样我们也尤未可知，但我们能给予他们最慷慨的东西就是“信任”，相信他们可以把自己的生活过得精彩。
最后，我想说，很多家长即便通篇看下来可能也依然无法改变自己的想法，甚至嗤之以鼻，“别人家的孩子都在学，我不给孩子学怎么说得过去啊？”很多家长还会存在这种想法。
这就是观念问题了，没有对错之分，也不存在孰优孰劣，只希望家长们能多一种思考，或许在教育孩子的问题上也就多一种可能。
毕竟，当家长们互相攀比和竞争时，最受苦的还是孩子们。