u梗么什是u女育儿生你个老六孩子满嘴网络
同事小刘气呼呼地说了发生在家里的一件事：
孩子奶奶吃早饭时，不小心把牛奶打翻了，撒了一地。
孩子却对着奶奶说：“你个老六，芭比Q了。”
孩子爸爸一听，直接甩了孩子一巴掌，骂孩子没大没小。
小刘既心疼孩子，也不满老公的教育方式：
“要是孩子说粗鲁的话了，肯定得管，孩子不就喜欢说网络梗嘛，干嘛上纲上线呢？”
小刘也很矛盾，孩子满嘴的网络梗，管还是不管呢？
『你个老六』『芭比Q了』『鸡哔你』等是孩子们常挂嘴边的网络梗，不仅张口就来，还做到了全国统一，甚至有的孩子还把这些网络梗写到了作业里。
面对孩子的表达，常让家长、老师一脸懵，这孩子说的到底是什么意思？
为什么网络梗会在孩子之间流行？1.觉得这样说话好玩、有趣
孩子是否会频繁说网络梗，很大程度上取决于其他人的反应。
虽然孩子还不完全清楚这些网络梗的真实含义，但能猜到这些语言是让人高兴还是生气，能给孩子一种力量感。
当孩子说的话，让大人听不懂，脸上还露出惊讶、迷惑的神色，或者斥责、严厉禁止，这种情绪变化会让孩子感到既新鲜又有趣，就会尝试用各种方式再说出这些『有魔力』的语言。
因为在孩子的心中，这样的表达就是很个性、很有趣、很好玩、很自己。
2.是孩子的『社交语言』
有很多家长说，我家孩子原本是不知道这些网络梗的，都是从同伴、同学那里学的。
这是因为，人是有群体性的，随着同伴交往的增多，孩子们倾向于使用群体中流行的词汇来作为「社交语言」。
当他们听到小伙伴们都在使用某个网络梗时，也会主动加入其中，因为只有掌握这些社交语言，才能避免被同伴嘲笑和排斥，才能快速的融入这个时代和社会群体。
孩子说网络梗，家长该不该管？不管哪种网络梗，建议家长该管还得管。
虽然网络梗好记好说，没有脏话那样具有侮辱性，但更多是一种粗放式、符号化的表达，不追求用词的清晰和准确，没有深刻性，实在不是一种高质量的表达素材。
用多了，孩子会变得懒惰，越来越少调用其他词汇和语句了。
这就跟没有营养的垃圾零食一样，好吃，也吃得饱，但是吃多了就吃不下健康的饭菜了，并且对身体也产生负面影响，容易长胖，甚至生病。
对成长中的孩子们来说，他们正处于语言、思维、价值观的发展期，偶尔说说网络梗调剂一下，也并不值得大惊小怪。
但孩子常常说，经常用网络梗代替常规的口语、书面语，说到再也想不起其他词汇，就确实得要警惕了。因为这会对孩子的语言和表达能力发展都有潜在的负面影响。
中国青年报曾做过一个关于网民语言表达的调查，数据显示：
76.5%的受访者坦言自己的语言越来越贫乏，70.9%的受访者认为出现语言贫乏是由于互联网时代要求更加直接和简洁的表达，65.4%的受访者归因于同质化表达、全民复制的网络氛围。
因为表达的懒惰最终会导向思维的懒惰，进而加快语言逻辑的丧失，容易导致“语言缺乏症”。
当发现孩子频繁说网络梗，家长该怎么办？1.从源头上杜绝
孩子嘴里的网络梗从哪里来的？要么是听来的，要么是从短视频、游戏里学来的。
要想孩子不说网络梗，最好的方式就是『绝缘』。
大人不说这些梗，也不刷这样的视频、玩类似的游戏，看这样的直播，孩子也就不会去模仿。
尤其是家有学龄前的孩子们，家长千万不要拿手机当保姆，让孩子接触那些没有营养的短视频。
2.分年龄段引导
对低龄段的孩子，孩子说网络梗时，家长可以『冷处理』，假装没听见，转移注意力，不做任何反馈。
孩子一看，这些话没有啥力量，也就不会经常说，反复说了。
孩子上小学了，已经能分清好赖话了，家长可以跟孩子聊聊这话到底是什么意思，以及听到这话的感受。
比如，你刚才跟我说『你个老六』，这个词是什么意思呢？是说一个人很“差劲”、“很阴险”，是贬义词。
我听你这样说我，我很不舒服，如果你说别人，别人也会不开心的，如果别人这样说你，你会开心吗？
是不是也觉得被冒犯了，希望我们以后不说了，我们来想想还有什么更好的词来表达吧！
心理学家鲁道夫·德雷克斯在《父母，挑战》一书中说：
邻居家孩子的错误态度、广播中的恐怖故事、某些漫画书和其他劣质内容的影响，不值得你恐惧和烦恼，反倒是一个值得利用的好机会，拿来跟孩子进行有趣且友好的讨论，从而把你的健康观念传输给他。
父母把问题变成教育的时机，在一步步引导下，相信孩子也会有进一步的思考，以后再看到网络梗，不会在没明白意思的情况下就盲目跟风了。
3.多带孩子读好书，丰富表达
对孩子来说，在很多的时候，他们与父母的沟通与交流是语言表达习惯养成的一个重要组成部分。
如果您是受过教育的父母，也能分辨出什么是好的表达，那么也能帮助孩子丰富表达。
如果您觉得自己“笨口拙舌”，那么就带着孩子多读好书，多看看纪录片，多和孩子进行高质量的互动。
孩子自己脑子里的东西多了，表达自然也就不会局限于网络梗了。
写在最后：每个时代都有属于自己的独特语录，就像90后的火星文，00后的缩写文，家长也不必因为网络梗的出现而过分焦虑，觉得孩子学坏了。
（以上图片均来源于网络，若有侵权请联系删除）
家长以身作则，好好引导，在孩子还未能分辨出“垃圾”与“优质”的时候，给孩子一个健康的语言环境与观念。
当孩子学会辨别『糟粕』和『精华』，喜欢并习惯用更完整、更丰富的表达方式，去表达自己，与人交流时，我们也就无需再为孩子偶尔说出的一句网络梗而焦虑了。
你家孩子会说网络梗吗？你是管还是不管呢？
我是一名育婴师妈妈，关注母婴健康，孩子的养育和教育，期待您的支持和关注！