今天，果果妈上网，无意间看到一组1952年的教育海报，简单明了，实操性强，简直令人震撼。

子女不可溺爱，也不可不爱；

失去了爱，性情暴躁；

体罚责骂，不是教育；

适度的爱护，儿童身心健康。

如何教育孩子，开篇这几句话为父母树立好正确的教育观，

为人父母，太过严厉，孩子有规矩但没自由，父母挂在嘴上：我要你怎么做，你就得怎么做；

为人父母，太过骄纵，孩子有自由但没规矩，父母常说：你想怎么做，就怎么做；

为人父母，正面管教，孩子有规矩有自由，父母引导行为结果：在尊重别人的前提下，你可以选择。

父母恰到好处的爱，犹如浇花，不能太多也不能太少。

李玫瑾教授说：一个人如果在小时候没有被善待过，就别指望他成年后会善待这个社会。

婴儿最早的安全感和情感，主要来源妈妈温暖的怀抱。

只有感受过爱，才会懂得爱；

懂得人类之爱，才更能体会别人的感受。

想要你的孩子富有同情心，那就多抱抱他！

直到现在，我还记得小时候说的一句话：我家有个地球（西瓜），妈妈一刀就把它切开了。

身边很多小伙伴都觉得我在吹牛，老妈直到现在，提起这个事情还不忘嘲笑我一句：你把牛皮都吹破了！

对一个三四岁的儿童来说，没有吹牛的概念。

简单粗暴地扼杀孩子的想象力，有时候只是一句话的事情。

想涂鸦就尽情涂，喜欢做手工就做，喜欢玩泥巴就玩泥巴，别怕“弄脏了”，家里再干净卫生，也没孩子的想象力美妙。

宝宝被磕到了，奶奶会打桌子；

孩子不小心摔跤了，爷爷踩地板；

幼儿喜欢在公园探索，被家人喝止；

不经历磕磕绊绊，又怎会成长？

保护他一时，又怎能保护他一世，过度保护，是隐形的溺爱。

让孩子活在现实生活中，有勇气，无所畏惧。

曾看过一个外国的小故事，小女孩艾米不到一岁就会走路，一岁半的时候就不需要穿纸尿裤，两岁多可以自己吃饭，三岁前的艾米是大人心中聪明可爱的小宝宝。

没多久，她居然开始频繁尿床，把食物弄的到处都是，结果是，家里迎来了小妹妹，妈妈的关注和爱在艾米眼中都给了妹妹。

退化到婴儿的行为状态，是艾米潜意识里的竞争模式和获取妈妈关注的有效途径。

亲，别跟孩子一直讲道理，弟弟妹妹小，你大，要让着......

嫉妒是人的本能，成人尚且无法消除嫉妒，你怎么能指望一个孩子做到圣人般的姿态。

尽量做到一碗水端平，如果很难做到，那么请适当倾斜给老大。

因为大的心智发育更早，对父母的爱需求更大，老二尚在襁褓中，需要的吃喝拉撒更多。

前几天，果果妈给侄女买了一个玩具。

我妈说：你干嘛给她买，她现在还不知道珍惜，经常把玩具拆开，弄坏。

这点上，作为长辈，很糟糕，不允许孩子破坏玩具。

当你的孩子把堆砌好的积木，一巴掌掀翻，你该高兴，他终于开始钻研事物是如何损坏的。

孩子的行为背后都有各种原因，千万别一刀切，随便辱骂，适当的破坏是孩子对世界的另一种探索和理解。

“妈妈，我是哪儿来的？”直到现在很多父母都不知道该如何回答。

早在1952年的时候，教育海报就告诉父母答案了：

不要随意捏造故事欺骗儿童，可以用小猫小狗比喻解释生育的事实。

既避免了尴尬，也普及了知识，实在高明！

“死”这个字一直是成人不愿谈及的，就好比我婆婆忌谈一切生老病死的问题，仿佛人就不该生病。

但其实树立正确的死亡观，会让孩子懂得同理心，珍惜生命的来之不易，继而才会善良。

这个沉重但又不得不面对的问题，可以仿照上面“性教育”的做法类比。

大自然界的花花草草的发芽，盛开，枯萎，坠落......

《红楼梦》说：世事洞明皆学问，人情练达即文章。世事洞明，万物自然，皆是道理！

优秀的教育方法并不是简单的长篇大论，而是蕴含在朴素的生活中。

当你不知道该如何教育的时候，不妨看看这8幅图画：正面管教，永不过时。

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